miércoles, 26 de marzo de 2014

Tema 7: Eines de la web 2.0: BLOGS I WIKIS


TEMA 7: Eines de la web 2.0: BLOGS I WIKIS
http://ciberprensa.com/wp-content/uploads/2007/10/learn.JPG
QUÈ ANEM A VEURE A AQUEST TEMA?

1) característiques d'un blog
2) Tipus de blogs
3)Característiques d'una wiki
4) Exemples de wikis
5) Ús didàctic de Blogs i Wikis
6) Les meues aportacions
7) Bibliografia


1) CARACTERISTIQUES D’UN BLOG

http://le0pard13.files.wordpress.com/2011/02/blogspot-vs-wordpress1-jpgw480h241.jpeg


Les principals característiques d’un blog són:
  • Espai web on el autor escriu cronològicament els post o articles
  • Els lectors poden deixar els seus comentaris
  • Fàcils de crear (plantilles, inserció de fotos, vídeos, enllaços, sons) S’ editen online, és a dir,  no has de baixar cap programari per poder fer-ho com ocorria a la web 1.0.
  • Els articles (cadascun amb URL) es poden organitzar per categories i etiquetes (tags). En la part superior té una URL associada a cada article i després hi ha una URL per a tot el blog.
  • Son servidors gratuïts: blogger, wordpress (els més populars)
  • Alguns permeten als autors saber quan se’ls cita en altre bloc (trackback, pingball) , per exemple et diran la direccio IP  ha citat la teua entrada, però açó passa a wordpress només.
  • Ofereixen  sindicació/subscripció de continguts, perquè els subscriptors puguin rebre información sobre les actuacions
  • Solen incloure creador intern, llistats d’ altres blogs i altres funcionalitats (gadgets i widgets)

2) TIPUS DE BLOG

Hi ha diversos tipus de blogs, segons la seua funcionalitat i la destinació com per exemple:
  • Blog de Centre: un dels primers tipus de blog que existeixen i parlen de totes les activitats del centre.
  • Blog d’Aula
  • Blog de Professors: per exemple el blog d'un professor on penja els powers points.
  • Blog de Blogs: en el qual tenim un blog on fem una recopilaci´´o de diversos blogs que trobem
  • Blogs de Pobles: recopilaciço de blogs de pobles
  • Blogs de Recursos
  • Blocs d’Alumnes: com pot ser aquest blog, el portfoli virtual d'un alumne.

3) CARACTERISTIQUES D’UNA WIKI
http://forbesindia.com/media/images/2010/Oct/topimg_8122_wikipedia_logo_600x400.jpghttp


Espai web amb una estructura hipertextual de pàgines referenciades en un menú lateral.
Diverses persones / autors el·laboren continguts de manera asíncrona, és a dir,  una persona publica, després ho fa altre, no al mateix temps.
Solen mantenir un arxiu històric de les versions anteriors i faciliten la realització de còpies de seguretat.
Són espais on-line molt fàcils de crear, solen incloure un cercador intern i faciliten la sindicació de continguts ( en Rss o feed).
Una wiki és una manera de construir informació de manera col·laborativa. Normalment hi ha un administrador que observa que les coses que es publiquen tinguen certa fiabilitat. En un menú lateral tenim una sèrie de pàgines on cada qual posa la seua opinió o informació.

4) EXEMPLES DE BLOG I WIKIS


5) ÚS DIDÁCTIC DE BLOGS I WIKIS

  • Es poden utilitzar com a portfolio digital i altre ús és per a  el·laborar aqui alguns dels treballs que els encarregui els professor.
  • Fer brainstorning sobre un tema (pluja d’idees).
  • Coordinació del periòdic escolar o de qualsevol activitat.
  • On el professorat emmagatzema i ordena materials i informacions d’interès per als seu treball.
  • Enllaç al blog taules d’anuncis del profesor (RSS alumnes)
  • Blog personal del professor, orientat als seus companys de treball.
6) LES MEUES APORTACIONS

Ací vos deixe un cuadre resum de les diferències que trobem entre els blogs i les Wikis perquè quede més visual i clar.

http://www.aularagon.org/Files/UserFiles/File/ESCUELA2.0/wikiwsblog.jpg
Encara que nosaltres ja sabem com es crea un blog, perquè vam dedicar una entrada anterior a explicar-lo, no sabem com s'el·labora una wiki en un espai wikispace. Ací us vaig a deixar un tutorial amb els passos a seguir per aconseguir-ho. 




 Ho explica clarament i està fet per un professor per explicar als seus alumnes com es crea una wiki per tal de afegir les seues informacions i treballs finals. 

Ací us deixe un enllaç a un article que va ser publicat en la Revista Telos, nombre 65, Octubre-Decembre 2005, pàgines 86-93 . La temàtica en la que s'envolta l'article és l'ús dels blogs en una pedagogia constructivista. Les característiques pròpies dels weblogs fan d'aquesta eina un instrument de gran valor per al seu ús educatiu dins d'un model constructivista. Els blogs serveixen de suport al E-learning, estableixen un canal de comunicació informal entre professor i alumne, promouen la interacció social, doten a l'alumne amb un mitjà personal per a la experimentació del seu propi aprenentatge i, per últim, són fàcil d'assimilar baànt-se en alguns coneixements previs sobre tecnologia digital. La pedagogia constructivista entén el blog com un mitjà personal i propi de l'alumne de tal manera que puga emprar-lo de una manera transversal al llarg de la seua vida acadèmica i no dins d'una classe determinada. El paper del professor en aquest model seria de facilitador en aquest nou espai de llivertat acompanyant a l'alumne en el seu propi camí d'experimentació i aprenentatge mitjançant el blog (O'Donnell, 2005)

La millor manera de protegir el coneixement és fer-lo lliure

7) BIBLIOGRAFIA


  • Apunts de classe
  • Barroso, J. y Cabero, J. Nuevos escenarios digitales. Las tecnologías de la información y la comunicación aplicadas a la formación y desarrollo curricular. Ediciones Piràmide.
  • Enllaços
  • youtube
Publicado por en
Etiquetas:

No hay comentarios:

Publicar un comentario

Suscribirse a: Enviar comentarios (Atom)